Description
Qu'elle le veuille ou non, la bibliothèque est partie prenante des relations entre la science et la culture. Mais les bibliothèques publiques hésitent encore souvent à développer les fonds scientifiques et techniques. Un public intéressé existe pourtant, qui comprend aussi bien des enfants que des professionnels, des étudiants que des amateurs. Comment répondre à la variété des attentes et comment s'orienter dans la diversité de la production ? Cet ouvrage présente des expériences significatives et des outils méthodologiques facilitant l'appréhension du domaine scientifique et technique par le bibliothécaire. Il propose une réflexion globale sur la diffusion sociale de la science en bibliothèque, au travers des différents médias d'information scientifique et technique. Le livre s'organise autour de quatre thèmes : les contextes de l'action culturelle scientifique, les modes de diffusion des connaissances scientifiques, la production éditoriale et audiovisuelle, les conditions de la vulgarisation en bibliothèque. Mêlant des contributions d'horizons divers, le livre entame un dialogue entre le monde de la science et celui des médiathèques publiques. Il intéressera toutes les bibliothèques qui visent un large public, notamment les bibliothèques municipales et les bibliothèques départementales de prêt. Les principes qu'il développe pourront être également utiles aux bibliothèques scolaires. Quant aux bibliothèques universitaires, elles y trouveront une ouverture aux dimensions culturelles des sciences et des techniques.
Source : Cercle de la Librairie (Editions du)
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