Nous devenons de vrais lecteurs cycle 3 : Le manuel

Faire acquérir aux enfants le comportement de la véritable lecture, essentiellement visuelle ; les amener progressivement à maîtriser le sens d'un texte par une lecture silencieuse, facilitée par des processus d'anticipation ; leur donner le goût de lire et de rire, grâce à un choix de textes particulièrement attractifs : trente histoires illustrées, courtes mais complètes, puisées dans des registres variés. Les textes proposés dans le livre de lecture sont animés et éclairés par des mots en marge, un questionnement bâti sur une relation texte/images ; des " gammes " d'entraînement privilégiant la maîtrise de l'image visuelle des mots et la logique du " bon-sens ". Le cahier d'exercices permet des lectures individuelles de réinvestissement : contrôle de la compréhension fine des textes, enrichissement de la réflexion ; production d'écrits.

Source : Retz