Description
Notre société moderne a profondément modifié les schémas familiaux et éducatifs traditionnels. Mais l'éducation d'un enfant se joue toujours entre le monde de l'école et celui de la maison, deux univers très différents auxquels le jeune élève va devoir s'adapter mais qui ne se correspondent plus forcément. Les adultes n'y sont pas les mêmes et les exigences du travail scolaire peuvent perdre leur sens aux yeux d'enfants mal préparés aux apprentissages.
Pourtant, à la fin de son enfance, chaque adolescent sera confronté à un monde réel qui ressemblera plus à celui de son environnement scolaire qu'à celui du cocon familial. Il importe donc de tes équiper au mieux, de mettre en cohérence les éducateurs familiaux que sont les parents et les professeurs des écoles. C'est le sens du travail d'un rééducateur de l'Education nationale. Même si chaque cas d'enfant est unique, de nombreuses problématiques se recoupent et cet ouvrage, issu de plusieurs années d'expérience, propose une trousse à outils thématiques, rédigée avec des mots simples et des argumentaires accessibles.
Ces thèmes permettront de surmonter nos peurs d'être de mauvais parents, nos angoisses de voir nos enfants grandir et nous échapper, nos culpabilités de les pousser vers une société devenue incertaine. L'enfance est une période courte dans la vie d'un citoyen mais ces quelques années d'éducation conditionnent l'ensemble de la vie d'adulte. Au-delà des apprentissages traditionnels, l'école est également l'endroit où l'on apprend à vivre ensemble et le "Monsieur qui fait grandir les enfants" qu'est l'auteur cherche à donner aux élèves les moyens de trouver une place à l'école pour pouvoir en trouver une autre dans la société.
Source : L'Harmattan
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