Description
Ce manuel répond au programme en traitant l’intégralité des sujets d’étude et des situations en Histoire, en Géographie et les 4 thèmes en Éducation civique, dont le thème obligatoire en entier. Le respect de la structure du programme s'accompagne d'indispensables prolongements culturels liés aux domaines des arts.Dans chaque chapitre :> Une ouverture avec la problématique illustrée par une approche par les documents.> L’étude de chacune des 3 situations en une double page.
Des "Clés de lecture" font le lien entre les divers documents.> Le cours synthétique, en deux doubles pages réunissant un ensemble cohérent de documents accompagnés de questions.> L’Essentiel autrement et l’Essentiel en cartes qui apportent une synthèse visuelle du cours pour aider à la mémorisation des notions fondamentales et les cartes essentielles à la compréhension du sujet.> Une évaluation en deux parties : le point sur les connaissances du sujet d'études, puis une activité pour chaque situation> La page Arts et Histoire ou Arts et Géographie offrant une dimension culturelle interdisciplinaire.Les points forts du livre-élève :> Une page Capacités en référence au programme de 2nde avec une méthodologie d'analyse de document.> L’Évaluation, organisée en deux parties : le point sur les connaissances du sujet d’étude puis, pour chaque situation, un jeu de questions portant sur de nombreux documents pour en apprécier les acquis.> Le projet TICE présente une activité en liaison avec les capacités du B2i ainsi que la méthodologie pour la mener en classe, la transférer sur des supports différents ou d’autres sites.
Cette activité vise l’autonomie des élèves dans ce domaine.
Source : Foucher
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